在特力屋服務邁向第十五個年頭的宏明,進特力屋之前,完全沒摸過木頭,但有過在裁切區、木材區和工具區的磨練,和參與無數次店內改裝、布置的大型木工製作經驗,讓他和木工結上了不解之緣。

呈現完美作品,靠的是不斷自學和懂得變通

「因為做得比別人精緻,被老闆認可了,之後每一次店內的大型木作都一定有我。」完全沒有木工背景的宏明,每一次接到任務,只能看著圖,自己摸索,不懂的就問人、上網查;而當時特力屋的材料還沒那麼完備,宏明必須自己想辦法找替代素材,再加上一點DIY的巧思,做出老闆要的作品;例如,有一次要作門店的大型木拱門,而當時還沒有彎曲的木板材,宏明就找了塑膠管去塑形,當作內裡,外面再漆上一層仿木頭的漆;回憶起那一段材料和工具都很「貧瘠」的日子,宏明沒有抱怨,反而覺得那是很重要的「打底期」,奠定了他的DIY能力,更讓他從中得到不少成就感。

「同理心」是老師和師傅最大的差異

去年十月士林店的手作教室成立了,宏明成了木工老師的第一人選,他說:「木工老師和傳統的木工師傅是很不一樣的!」木工師傅多半是做家具裝潢,只需要照著設計圖去執行,過程是很制式的,但木工老師必須很活,要自己找靈感、設計產品、找合適的材料、運用工具做出成品,再把步驟一步步還原拆解,同時還要考慮學員是否能聽懂、一次就上手,這個過程是很花時間的,若沒有熱情,很難持久;況且,木工師傅面對的是有底子的徒弟、而木工老師面對的卻多半是完全沒接觸過木工的人,光是這一點就很不一樣。

正因為自己是從完全沒有木工背景一路摸索過來的,宏明特別能理解初次接觸木工的恐懼。尤其在士林店多半報名課程的是女生,她們拿到沉重的機具、聽到可怕的切割聲,往往會退縮,有的人甚至切一次就不敢再切,宏明就必須接手,但為了讓每個學員都有體驗木工的機會,宏明會特別保留最安全的步驟-磨砂和組裝,讓女生學員安心玩木工;在課程的一開始,宏明也會先讓學員去裁切廢木材,等到對工具對木材都熟悉了、不害怕了,再進入正式製作階段;這些體貼的設計,不僅來自於每次教學經驗的修正,更來自於宏明自身背景的「同理心」。

未來的路上,希望能有同好相伴

要找到同時對木工和教學有熱忱的人,實在很難,現在幾乎一人獨撐大局的宏明,好希望能有同好加入,不只分擔他的工作,更重要的,能有一同切磋技術、交流點子的同好,才能帶給學員更多有創意的木工產品和課程。